重磅 | 南京大学地球科学与工程学院2017届就业(3) - 水科学与工程技术杂志社投稿

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重磅 | 南京大学地球科学与工程学院2017届就业(3)

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摘要：

地球科学专业的特殊性注定了我们必须要有所针对地进行贯穿整个大学阶段的就业指导，从低年级的专业兴趣引导，到正确的职业观的确立，合理规划自己的职业生涯，学院形成了一系列行之有效的职业指导长效机制。

1、建立大学生全程就业指导机制。

大一学年，学院注重通过形式多样的导学活动，让新同学认识专业魅力和前沿，稳固专业思想,改变不正确的职业认知,培养专业学习的兴趣。我院每年秋季组织大一新生与学院各专业领域的资深学者、导师开展面对面的交流活动，本年度，2名院士、各教研室学术骨干、十多名教授参与其中，取得了很好的反响。

大二、大三期间重在能力锻炼,督促指导学生开始进行职业规划，深入了解本专业的工作领域,着重提供尽可能多的锻炼机会,培养和发展同职业目标相适应的能力素质。

毕业班则针对毕业生进行国情、行业情况和就业政策教育,分析就业形势,传授就业技巧，做好毕业生就业和出国留学等咨询服务工作。

2、建立职业生涯规划指导机制。

针对我院部分学生被动选择专业,缺乏明确的职业设想的情况,学院积极开展职业生涯规划指导，通过“职业生涯规划大赛” 向同学们传播和普及职业规划理念，使同学们认识自我，了解自我，帮助同学们学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观;通过“求职面试模拟大赛”，开展就业面试技能训练，积累实战经验。

(三)创新服务平台，完善就业指导服务体系

毕业生就业工作必须深入学生，搭建良好的服务平台，畅通信息渠道，完善就业指导服务体系，才能达到事半功倍的效果。

1、充分了解学生就业意向。每届毕业生在毕业学年开学时，学院都会全面细致地统计和了解学生对就业的期望值，包括就业区域、薪酬标准、个人的基本能力素质等。根据掌握的第一手资料，深入到学生中，与学生进行思想“碰撞”，对每名毕业生的情况进行认真分析。

2、开展求职实战指导工作。邀请就业中心老师给有就业意向的毕业生就简历修改和写作、求职礼仪、面试技巧等方面的环节进行求职指导工作，为学生就业提供帮助。

3、建立和加强就业服务网络平台建设。保障就业信息发布渠道的畅通，让学生第一时间获取就业信息，同时依托网络开展政策宣传、就业指导等服务。利用这个交流平台，把平时不愿意表露思想的学生的积极性调动起来，让他们以文字的形式表达出来。

搭建不同就业意向的同学微信群、QQ群，构建同伴教育的平台，帮助相同领域就业同学之间的信息互通和共享，共同成长，整体提高。

文章来源：《水科学与工程技术》网址: http://www.skxygcjs.cn/zonghexinwen/2020/0730/431.html